نظام التشغيل (بالإنجليزية: Operating System وتختصر إلى OS) هو مجموعة من البرمجيات المسؤولة عن إدارة الموارد (عتاد الحاسوب) و برمجياتالحاسوب،ويمثل وسيط بين المستخدم و عتاد الحاسوب، و يمكن القول انه جسر لتشغيل برامج المستخدم، يقوم نظام التشغيل بالمهام الأساسية مثل إدارة و تخصيص مصادر الحاسوب (الذاكرة، القرص الصلب، الوصول للأجهزة الملحقة..إلخ)، ترتيب أولوية التعامل مع الأوامر، التحكم في أجهزة الإدخال والإخراج مثل لوحة المفاتيح، تسهيل التعامل مع الشبكات، و إدارة الملفات.
إن الحوادث هي السبب الرئيسي للوفاة بين الأطفال والتقرير الذي نشرته منظمة الصحة العالمية يشير إلى ان ما نسبته 50 الف قتيل سنويا بسبب الحوادث وأشار التقرير أيضا إلى أن المشكلة كانت أشد البلدان النامية واشار أيضا إلى ان التدابير الوقائية البسيطة يمكن خفض عدد الوفيات إلى النصف تقريبا
إنّ المفهومَ الواسع للسلامة المرورِية هو أَنْ يُنفّذَ كُلّ الخطط، البرامج،وا المرورِية والإجراءاتِ الوقائيةِ لكي يُقلّل أَو يَمْنع الحوادثَ المروريةِ، ولحِماية الإنسان وملكيته ، وحماية المواطن والقضايا الاقتصادية .
عوامل السلامة المرورِية
هناك ثلاثة عواملِ للسلامة المرورية : 1) المركبة 2) المشاة 3) السائقِ أولاً: المركبة
وسائل الأمان الواجب توفرها في المركبات هي: - إطارات احتياطية وآلة إزالة العجلةِ وأدواتِ تركيبِ. - مطفأة حريق. - حقيبة إسعافات أوليةِ. - مثلث عاكس خفيف. - أحزمة مقعد. - مخدّات. - مقاعد أطفالِ. - أكياس هوائية. - مرايا عاكسة، التي تَعْرضُ حركة المرورَ الخلفي للسواقِ. - ماسحات زجاجة أمامية. - مؤشّرات خطر صحيحة وخفيفة (على لوحةِ العدادات) مثل الوقودِ,زيت المحرك، درجة حرارة، مؤشرات البطاريةَ والسرعةَ. إدْراك أهمية صيانةِ المركبات، لقد وَضعتْ معظم الدول إجراءاتَ وقائيةَ لضمان صيانةِ المركبة لتَمْنعُ حوادثَ المرور التي تحدث بسبب صيانةِ سيئةِ أَو غيرِ الصيانةِ المطلوبة للمركبات. ومن بين هذه الإجراءاتِ نظامُ فحص المركبة الدوريَ الذي يُهدّفُ إلى: - تحسين نوعيةَ صيانةِ المركبة. - تقليل حوادثَ المرورِ. - زيادة في خدمةِ وعمر المركبة. - الحفاظ على سلامة البيئة العامة. - يُحافظُ على امن وسلامة السواقِ والمسافرين والمشاة.
ثانياً: المشاة
لسلامة المشاة:
.1- أمش على الأرصفةِ وإذا كانت الأرصفةِ غير متوفرةَ،امشي على حافةِ الطريقِ أَو على الكتفِ اليسارِ من الطريقِ، وسر باتجاه حركة المرور. واستخدم جسر المشاة اذا كان متوفراً 2. انظر يساراً، يميناً، وتَوجّهَ إلى حركة المرور . توقّف والقي نظرة إلى اليسار ثم إلى اليمين، وباشر بحركة المرور ثانيةً. وتوقف عند إشارة المرور لكي تخبر السواق بأنك تنوي العبور.وتذكر دائماً عليك إطاعة إشارات المرور . 3. شاهدْ وراقب حركة المرور. لان السائق يحتاجُ لرُؤيتك لتَفاديك. o ارتدي ملابس واضحة الألوان أو ملابس عاكسة إذا كنت تمشي ليلاً. o أحمل مصباح كاشف عندما تمشي في الظلامِ. o لا تتْركُ الأطفالَ يَلْعبونَ قُرْب إشارة المرورِ أَو يَعْبروا الشارعَ لوحدهم. o في الطقسِ السيئِ، يَحْذرُ بأنّ تكون شمسيتَكَ أَو معطفكَ المطري لا يَمْنعانِ المركبات القادمة من رُؤيتك. 4. راقبْ أطفالَكَ. الأطفال الصغار يَجِبُ أَنْ لا يَعْبروا الشوارعَ لوحدهم أَو يسمح لهم للعب أَو المَشي قُرْب إشارة المرورِ.حيث إن الأطفال لا يَستطيعونَ المسافات وسرعة المركبات بدقة والتي قد تؤدي إلى حركة غير متوقعة. 5. الشرب والمشي؟ الكحول يُمْكِنُ أَنْ يُضعفَ المشاة كما هو تأثيره على السواقِ. لا تتناول الكحول أثناء المشي ، كما في قيادة المركبة. استقل الحافلةَ، أو استأجر سيارة أجرة، أَو استعن بصديق يُوصلُك إلى البيت بالسيارة. أحذر مِنْ تأثيراتِ الوصفةِ وأدوية المخدّراتِ غيرِ الموصفةَ، أيضاً. 6. أطع إشاراتَ المرورِ. في التقاطعاتِ حيث أنَّ حركة المرور مسيطر عليها بالإشاراتِ أَو aشرطة المرور، وعلى المشاة أَنْ يَطِيعوا الإشارةَ ولا يَعْبروا ضدّ إشارةِ التوقّفَ ما لم يوجهوا بالإشارة الضوئية أو إشارة رجل المرور.
ثالثاً: السائق
إنّ السائقَ هو العاملُ الأكثر فاعليةُ في عمليةِ المرورَ.ولذلك ان أي سائق جيد يَجِبُ أَنْ يتمتع بالميزّاتُ التاليةُ: - سلامة العقل. - حواس صحية. - الاعتراف والالتزام بلوائح وتعليماتِ المرورِ. - تركيز عالي أثناء القيادة. - الشعور بالمسؤولية. - معرفة بميكانيكية وصيانةِ المركبةِ. الإجراءات وقواعد القيادة الآمنة للمركبة. 1) العمليات التحضيرية الواجب عملها قبل قيادة المركبة من قبل السائق: - القي نظرة عامة حول المركبة,إطاراتها, وراقب حالة الطريق. - تأكد من متانة وسلامة الأبواب. - نظم مقعدك ودولاب القيادة بشكل بناسبكَ. - عليك ربطُ حزام المقعد.وكذلك المسافرون أيضاً يَجِبُ أَنْ يَرْبطوا أحزمةَ مقاعدهم. - اضبط المرأة العاكسة. - تأكد من مؤشرات لوحة العدادات من حيث درجة الحرارة والوقود. 2) قيادة المركبة. 3) قد المركبة بسياقه أمنة واتبع قواعد وقوانين المرورِ. 4) عند الوقوف، على السائق ْ: - النْظرُ إلى المرآةِ العاكسةِ لرؤية حالةِ حركة المرور. - التأكد من سلامة اضوية الموقف. - قم بضغط دواسة البنزين بشكل تدريجي. - قم بضغط دواسة الكابح بشكل تدريجي. - بعد التوقّفِ الكاملِ، اضغط على الكابح ثم أطفا المركبة.
بمناسبة اليوم الوطني الـ43، تستعد المخرجة الإماراتية، حنان غيث، لإطلاق كليب كارتوني جديد بعنوان «الإمارات» تقوم فكرته على تعليم الأطفال معاني الحروف وأشكالها، بالإضافة لمعالم دولة الإمارات، من خلال استعراض حروف اسم دولة الإمارات، ودلالة كل حرف، وربطه بمعلم من المعالم الحضارية في الدولة، وهو من تأليف الشاعر خالد حبيب العطار، مشيرة إلى أن إطلاق الكليب سيتم في حفل يقام في مدينة الطفل بدبي بتاريخ 28 الجاري من الساعة الخامسة إلى السابعة مساء بحضور فريق شلة دانة، كما سيتم اطلاق الكليب عبر كل القنوات المحلية.
وأوضحت حنان الغيث لـ«الإمارات اليوم» أن فكرة الكليب جاءت بالمشاركة مع الشاعر خالد حبيب العطار الذي شاركها كتابة القصيدة والإعداد، لافتة إلى أن كتابة القصيدة استغرقت شهرين كاملين، فالكتابة للأطفال أكثر صعوبة لأنها يجب أن تكون خفيفة ومقبولة ومناسبة لعقل وتكوين الطفل.
وكشفت غيث أنها بالإضافة إلى كليب «الإمارات»، ستتعاون مع الشاعر خالد حبيب العطار في عمل آخر تراثي، وسيتم إطلاقه في شهر أبريل أو مايو المقبل، كذلك يستعد الشاعر عبدالله الشحي، وهو شاعر فريق دانة، لإطلاق أنشودة قرآنية قريباً. كما أشارت إلى أن «شلة دانة» قد أصبحت لها قناة خاصة على (e-live)، بالتعاون مع «اتصالات»، لتكون بمثابة مكتبة تحتوي كل ما أنتجته ليتمكن الأطفال من مشاهدته بسهولة وأمان دون الحاجة إلى الدخول على «يوتيوب»، والتعرض لمشاهدة دعاية غير مناسبة لأعمارهم، أو انتقالهم لمشاهدة أعمال لا تناسبهم.
وذكرت غيث أن كليب «الإمارات»، الذي تولت إخراجه وتنفيذه، بالتعاون مع استوديوهات «إي فيجن»، من ألحان الفنان عبدالله الشحي، وتوزيع أسامة سعيد، وأداء الفنانة إيفا التي عرفت سابقاً بأروى أحمد، والتي أفرد لها الأوبريت مساحة أكبر من خلال شخصية «ريم أم عقوص» التي تؤدي هذه الأنشودة بشكل مسلٍّ وسلس، بالتعاون مع دانة وشلة الأطفال، بحيث تظهر دانة وريم وهما تلعبان على جهاز لوحي «آيباد»، ثم تدخلان الجهاز وتقومان بالمغامرة داخل اللعبة، مشيرة إلى أن الأغنية موجهة للأطفال أقل من عمر ثماني سنوات، وأنها تعاونت فيها مع الفنان الإسباني فايفيل فيرا، الذي قدم العديد من الأعمال الناجحة، لتجديد نوعية رسم الخلفيات، وتغيير ديكورات غرفة دانة، وإضافة لمسة فنية تليق بالفتيات الإماراتيات، ولتجديد روح المشروع، وقد تم تجديد الديكورات بعد استطلاع رأي الفتيات من جمهور «شلة دانا».
وعن حرصها على الوجود في اليوم الوطني؛ قالت حنان غيث إنها اعتادت الوجود في هذه المناسبة الوطنية العزيزة، والآن باتت تجد الجميع يتوقع منها تقديم عمل خاص بهذه المناسبة، ويسألها عن ما تنوي تقديمه، ولذا تحرص على الحضور وتقديم أعمال مميزة تليق بالمناسبة، مشيرة إلى أن فعاليات فريق «شلة دانة»، هذا العام انطلقت مبكراً مع احتفالات الإمارات بيوم العلَم في 3 نوفمبر الجاري، بجولات ترفيهية وتعليمية تفاعلية في مدارس دبي، بمشاركة دمية «دانة»، حيث كان يتم عرض كليب أغنية «ألوان علمي» في الطابور الصباحي، وتميزت مدارس في التفاعل مع الأغنية التي تهدف إلى تعريف الأطفال بألوان العلم ومعانيها الجميلة بأسلوب شيق.
وأوضحت غيث أن حفل إطلاق كليب «الإمارات»، الذي يقام بالتعاون مع مدينة الطفل في دبي، سيتضمن العديد من الفعاليات، من بينها فقرات إنشادية وأوبريت وورشة فنية ومسابقات وجوائز، بالتعاون مع إدارة مدينة الطفل، وسيتسنى للأطفال فرصة لقاء شخصية دانة الكرتونية، وأخذ الصور الفوتوغرافية معها، بالإضافة إلى فقرة الفتيات التي تتضمن مسابقة «أنا دانة»، حيث ستقوم لجنة تحكيم باختيار مواهب جديدة من فئة الفتيات، اللواتي لم تتجاوز أعمارهن 10 سنوات ممن يمتلكن موهبة الإنشاد والتمثيل والإلقاء، ولديهن الشغف للعمل الإعلامي الذي يعتبر أساس النجاح، مشيرة إلى أنه يمكن اختيار بعض هذه المواهب للانضمام إلى فريق «شلة دانة»، الذي تشرف على تدريباته ابتسام الحوسني وميرة الدليل من فريق شلة دانة، حيث سبق وتم ضم بعض العضوات الجديدات للفريق، بعد أن حصلن على تدريبات لمدة ثلاثة أشهر على الأداء والإلقاء، فهؤلاء الأطفال هم سفراء للوطنية والهوية الإماراتية، ولذلك يتم اختيار الفتيات على أسس ومعايير عالية من ناحية الثقافة وامتلاك موهبة الإنشاد والتمثيل، وحبهن وشغفهن بالإعلام والتطوع.
تعتبر القراءة منذ القدم من أهم وسائل التعلم الإنساني التي من خلالها يكتسب الإنسان العديد من المعارف والعلوم والأفكار، وهي التي تؤدي إلى تطوير الإنسان وتفتح أمامه آفاقاً جديدة كانت بعيدة عن متناوله. ويحكى أن أول مكتبة وضعها الفراعنة تحت رعاية آلهتهم كتبوا على بابها "هنا غذاء النفوس وطب العقول".
كما تعتبر القراءة من أكثر مصادر العلم والمعرفة وأوسعها، حيث حرصت الأمم المتيقظة على نشر العلم وتسهيل أسبابه، وجعلت مفتاح ذلك كله من خلال تشجيع القراءة والعمل على نشرها بين جميع فئات المجتمع.
والقراءة كانت ولا تزال من أهم وسائل نقل ثمرات العقل البشري وآدابه وفنونه ومنجزاته ومخترعاته، وهي الصفة التي تميز الشعوب المتقدمة التي تسعى دوماً للرقي والصدارة.
ولبيان أهمية القراءة فإن أول كلمة خاطب بها جبريل (عليه السلام) سيدنا محمد(صلى الله عليه وسلم) هي كلمة (اقرأ)، وهذا له دلالة كبيرة وعميقة على اكتشاف أهمية القراءة للعلم والمعرفة.
وفي العصر الحديث، دخلت القراءة في أنشطة الحياة اليومية لكل مواطن، فالقراءة هي السبيل الوحيد للإبداع وتكوين المبدعين والمخترعين والأدباء والمفكرين، والأمم القارئة هي الأمم القائدة، والذين يقرؤون هم الأحرار؛ لأن القراءة والمعرفة تطرد الجهل والخرافة والتخلف.
دعا صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، خلال كلمة وجهها إلى شعب دولة الإمارات صباح اليوم، إلى بدء حملة وطنية وشعبية شاملة ومستمرة احتفالا بـ"يوم العلم"، الذي يصادف الثالث من شهر نوفمبر، ذكرى تولي صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، رئاسة الدولة.
ودعا سموه أبناء وبنات الإمارات كافة إلى رفع العلم، ومشاركة الجميع هذه اللحظات.
كما وجه سموه الجهات والدوائر والوزرات الاتحادية عبر مبانيها كافة إلى رفع علم الدولة بشكل متزامن يوم الأربعاء الموافق السادس من شهر نوفمبر في تمام الساعة 12 ظهراً كإشارة لتوحيد علم دولة الإمارات عبر أراضيها ومبانيها كافة.
وأصدر مجلس الوزراء بهذه المناسبة دليلا إجرائيا وإرشاديا متكاملا حول استخدامات علم الدولة، تضمن شرحا تفصيلا حول التعامل مع علم الدولة في الأحوال كافة، بما يوحد استخداماته ويحفظ هيبته من العبث ويحافظ عليه رمزا للوطن وشعارا لشعب الإمارات.
وأكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في كلمته التي وجهها إلى شعب الإمارات قائلاً: "إن علم الدولة يمثل اتحاد إرادتنا وعزيمتنا، واتحاد قدراتنا، ووحدة بيتنا ورؤيتنا ومستقبلنا، ويوحد قلوبنا على عشق تراب وطننا، ويوحد طاقاتنا وإمكاناتنا لصنع مستقبل بلدنا".
وأضاف سموه في كلمته بمناسبة "يوم العلم"، " أننا في هذا اليوم نستذكر الأيادي الطاهرة للمؤسسين التي رفعت العلم أول مرة قبل 42 عاما، ونستحضر التضحيات التي أبقته مرفوعا خفاقا عاليا على مر أربعة عقود ماضية، ونتذكر المنجزات والمكتسبات التي رسخت مكانته بين دول العالم وحجزت له مكانا متقدما بين الأمم والشعوب".
ودعا سموه الجميع للاحتفاء بالعلم ورفعه عاليا خفاقا في كل مكان ومشاركة الجميع هذه الصور عبر وسائل الإعلام والاتصال كافة، لأنه رمز عزة هذا الشعب وسر قوته ومصدر فخره واحترامه.
الموارد (عتاد الحاسوب) و برمجيات الحاسوب،ويمثل وسيط
